22
Novembre
Compte-rendu du premier conseil d'école
Par Isabelle Belicard • Publié le 22/11/2024
Par Isabelle Belicard • Publié le 22/11/2024
COMPTE RENDU DU CONSEIL D’ÉCOLE • ÉCOLE ÉLEMENTAIRE MONTESSUY
Mardi 5 novembre 2024
PRÉSENT·E·S
• Enseignant·e·s :
Mesdames BÉLICARD Isabelle (directrice), BOURDONNEL Nathalie, DARCQ Louise, MOLINARI Corinne, MURILLO Alice, et Messieurs METHEL Éric, KOLIAÏ Youcef.
Excusée : Madame PLANES Camille
• Parents d’élèves :
Madame BUFFIN Emilie
• Représentant de la Mairie : Monsieur COUTURIER Damien, Monsieur DECLAS Nicolas
• DDEN : Monsieur IVANES Raymond
• Périscolaire : Monsieur CLINAT Ludovic
• Centre social : Madame GADIO-BOUESSAY Virginie
• Vote du procès-verbal du Conseil d’école du troisième trimestre de l’année 2023/2024
Procès-verbal accepté
• Organisation de l’école :
o Les effectifs, les classes et les prévisions.
CP : 23 Mme Bélicard
CP : 21 Mme Darcq
CE1 : 24 Mme Bourdonnel
CE2 : 23 Mme Molinari
CE1-CE2 : 24 (14/10) Mme Planes
CM1 : 27 Mr Méthel
CM1-CM2 : 25 (15/10) Mme Murillo
CM2 : 29 Mr Koliaï
Les effectifs sont de 196 élèves pour cette année.
o Carte scolaire et mixité :
Nous observons toujours dans cette école des difficultés autour de la langue, qui se ressentent notamment en cycle 3. Une plus grande mixité serait souhaitée. Monsieur Couturier explique que le quartier est en pleine évolution sur le plan social, avec la construction de nouveaux logements et l’arrivée de nouvelles familles, ainsi qu’une proposition en construction d’activités et de lieux culturels et sportifs. Cela pourrait ainsi apporter des variations au niveau de la mixité dans le quartier. Mais il n’est pas interdit que certaines modifications soient faites avant au niveau de la carte scolaire.
o Décharge de direction.
Mme Bélicard est déchargée le vendredi et un jeudi par mois.
o Les enfants en difficultés scolaires ou/et de comportement : le réseau d’aide, les équipes éducatives et de suivi de scolarisation, les AESH, mise en place de protocole de crise, d’aménagement de la scolarisation.
5 AESH sont présentes dans l’école : Houda Dhimene
Aïnoa Carraze
Anne-Françoise Julliard
Virginie Comte
Annick Dali
11 élèves sont notifiés de manière individualisée, 2 élèves ont une aide individuelle mutualisée et 7 élèves sont en attente de notification. Les élèves notifiés bénéficient bien de l’aide AESH. Cette année, il n’y a pas d’enfants avec de gros troubles du comportement. Les élèves notifiés le sont pour des troubles autistiques ou divers handicaps scolaires.
Les demandes d’aides ont été remplies en début d’année auprès du réseau d’aide et le cycle 2 est priorisé pour les interventions. Les membres du RASED (aide à dominante pédagogique, psychologue scolaire) sont régulièrement présentes à l’école.
o Les APC.
Certains enseignants organisent leurs APC le midi, ou le soir. L’organisation des APC est décidée par les enseignants en fonction des besoins de leur classe, pour des élèves dont les difficultés sont ponctuelles.
o BCD.
Les enseignants ont à cœur de terminer la réhabilitation de la BCD au cours de cette année scolaire. Une enseignante s’occupe de prévoir les besoins, notamment en éléments numériques. Une réflexion est en cours autour d’un logiciel pour gérer la BCD.
Les logiciels :
– Biblioboost : 6€/compte/an. Un compte possible pour un administrateur, ou prévoir un compte par classe si souhaité.
– Hibouthèque par Canopée : pour une école de moins de 200 élèves, 40€/an
– Bibliopocket (= Ma bibliothèque sur le playstore) : gratuit mais moins de fonctionnalités
Il reste ensuite à terminer l’aménagement du lieu et la gestion des stocks, puis une réflexion sera menée autour des différents projets qui remettront la BCD au centre de la vie de l’école.
o Intervenants musicaux.
Annick RAYMOND intervient en musique auprès de trois classes de cycle 2. Les enseignants remercient la mairie de nous avoir permis d’avoir cette intervention.
o Langues vivantes.
Une intervenante intervient en italien chaque semaine auprès de chaque classe. Les élèves de cycle 3 font aussi de l’anglais.
o USEP et les manifestations sportives.
Les deux classes de CP, la classe de CE1 et de CM2 participent à l’USEP. Elles participeront aux rencontres suivantes : Cross le 18 novembre, ainsi que différentes rencontres qui ont été choisies par les enseignants.
o Les projets, les actions liées au projet d’école, les sorties.
Les classes de CP et de CE1 CE2 partent en classe transplantée au Chalet du Mezenc en décembre.
Les CM1 CM2 et les CM2 vont participer à une sortie de découverte du Street Art sur les pentes de la Croix Rousse. Les deux classes participeront en fin d'année à une sortie au Planétarium le 30 juin et à une sortie sur le thème des guerres mondiales aux environs du 8 mai, au complexe militaire du Quartier Général Frères à Lyon.
Toutes les classes iront voir des spectacles au Radiant.
Le cycle 2 participe au projet école et cinéma et un projet en lien avec la médiathèque et la ludothèque. Une sortie cinéma est prévue par trimestre.
• Les élections des parents d’élèves.
Un taux de participation de 43,81% a été enregistré pour les élections des parents d’élèves. Nous avons comptabilisé 131 votes sur 299 inscrits. 8 parents sont élus ainsi que leurs suppléants.
Un vote électronique est envisagé pour les prochaines élections, mais la mairie ne prendra pas en charge le budget pour cela.
• Modifications éventuelles et vote du nouveau règlement intérieur.
Aucune modification du règlement intérieur n’est envisagée pour cette année.
• Mise en place de l’action « Coup de pouce ».
5 enfants de CP bénéficient de l’action « Coup de Pouce » avec une animatrice trois soirs par semaine. Cette action est à destination d’élèves qui ont rencontré des difficultés en début de CP. L’animatrice suit un protocole d’activités strict pour l’organisation de ce projet.
• Phare.
L’école a signé une charte pour mettre en place le protocole Phare en lien avec la problématique de harcèlement. Ce protocole vise à établir une relation avec les élèves pouvant être intimidateurs afin d’apporter un soutien et une surveillance des élèves intimidés.
• SEEM : bilan 2023/2024.
Il reste 38,85€ sur le compte du SEEM. Nous n’avons pas de budget pour avancer le règlement des sorties scolaires.
• Amicale Laïque : bilan 2023/2024.
Le bilan de l’Amicale Laïque est de 1363,39€.
• COFEM : ses actions/communication avec les enseignants.
Le COFEM fait part de sa satisfaction concernant l’implication des enseignants d’élémentaire et réitère sa demande d’aide auprès des enseignants. Une vente de gâteaux sera organisée pour chaque classe, et le COFEM demande de transmettre le mot à ce propos deux semaines avant la date de la vente. Il y aurait besoin de la présence des enseignants de chaque classe concernée si possible et de l’aide de parents pour la vente.
La kermesse aura lieu le 13 juin.
En ce moment a lieu le projet Dessin d’Ecole : les familles peuvent acheter des petits objets en ligne sur lesquels figurent un dessin de leur enfant. La clôture des achats aura lieu le 19 novembre, pour une réception des objets le 5 décembre.
• Projet cour été 2025
Deux enfants par classe ont été choisis pour participer à une concertation autour des besoins de cour. L’école attend le retour des paysagistes et des porteurs du projet, qui proposeront deux plans de cour à soumettre à décision de la mairie. Les enfants ont fait remonter des besoins de végétaliser la cour, d’avoir différents lieux pour les activités et un espace sportif.
Les enseignants demandent à la mairie s’il est possible de récupérer plus tôt dans l’année les ballons envoyés sur le toit, qui sont récupérés généralement en été.
• Centre social :
Activités sportives et culturelles pour maintenir le lien entre les enfants, les familles, l’école.
Le centre social propose le projet « Anim’ ta scolarité » d’accompagnement à la scolarité de l’école élémentaire au lycée.
12 enfants de l’école sont accompagnés dans ce projet.
• La sécurité : PPMS, exercices incendie, aux abords de l’école…
L’exercice incendie et confinement ont été faits en première période.
Les enseignants signalent qu’on n’entend pas bien l’alarme confinement.
Ils alertent aussi sur le fait que la porte qui donne sur la rue et l’entrée de l’ascenseur est souvent ouverte et bloquée par le loquet lors de la livraison de la cantine.
Les parents d’élèves alertent sur la sécurité aux abords de l’école : pas de piste cyclable au niveau de la rue Pasteur, le parking devant l’école n’est pas accessible, la sécurité des piétons n’est pas assurée, des véhicules roulent vite sur la rue Pasteur. Monsieur Couturier rappelle que le dispositif Pedibus est toujours actif, et que le parking devant l’école est privé, qu’il n’est donc pas possible de l’utiliser. Il précise également qu’il n’est pas possible de rajouter des ralentisseurs sur la rue Pasteur, qui est réservée à la circulation rapide des secours et des services de sécurité. Mais une personne est employée pour sécuriser la circulation au passage piéton devant l’école au moment des entrées et des sorties. Il est par contre possible qu’un projet autour de la circulation à vélo soit proposé dans les années à venir.
• Petits travaux :
Madame Molinari souhaiterait du liège pour afficher dans sa classe et le store de la classe de Madame Bélicard ne fonctionne toujours pas depuis un an et demi. Il est possible de faire des demandes de petits travaux sur le site « Tout de go ».
• CME.
Trois délégués sont élus en CM2 auprès du CME. Les élèves sont très impliqués et vont rejoindre les commissions à la prochaine séance. Un retour est effectué en classe par les élus.
• Périscolaire
Les parents d’élèves demandent s’il est possible de proposer un menu végétarien hebdomadaire sur un jour fixe. La mairie ne prévoit pas de faire cela mais rappelle qu’un menu végétarien est proposé par semaine sans jour fixe, avec un affichage toutes les deux semaines.
Avant les vacances, il y a eu des activités lecture, athlétisme, multisports sur le temps de midi.
Jusqu’aux vacances de Noël, l’association AJAC interviendra en multisports. L’atelier arts plastiques/poterie est toujours maintenu jusqu’à la fin de l’année et rencontre un franc succès auprès des élèves, notamment certains qui ont besoin d’être canalisés.
L’équipe du périscolaire proposera des activités de dessin, activités manuelles, multisports et danse.
Mardi 5 novembre 2024
PRÉSENT·E·S
• Enseignant·e·s :
Mesdames BÉLICARD Isabelle (directrice), BOURDONNEL Nathalie, DARCQ Louise, MOLINARI Corinne, MURILLO Alice, et Messieurs METHEL Éric, KOLIAÏ Youcef.
Excusée : Madame PLANES Camille
• Parents d’élèves :
Madame BUFFIN Emilie
• Représentant de la Mairie : Monsieur COUTURIER Damien, Monsieur DECLAS Nicolas
• DDEN : Monsieur IVANES Raymond
• Périscolaire : Monsieur CLINAT Ludovic
• Centre social : Madame GADIO-BOUESSAY Virginie
• Vote du procès-verbal du Conseil d’école du troisième trimestre de l’année 2023/2024
Procès-verbal accepté
• Organisation de l’école :
o Les effectifs, les classes et les prévisions.
CP : 23 Mme Bélicard
CP : 21 Mme Darcq
CE1 : 24 Mme Bourdonnel
CE2 : 23 Mme Molinari
CE1-CE2 : 24 (14/10) Mme Planes
CM1 : 27 Mr Méthel
CM1-CM2 : 25 (15/10) Mme Murillo
CM2 : 29 Mr Koliaï
Les effectifs sont de 196 élèves pour cette année.
o Carte scolaire et mixité :
Nous observons toujours dans cette école des difficultés autour de la langue, qui se ressentent notamment en cycle 3. Une plus grande mixité serait souhaitée. Monsieur Couturier explique que le quartier est en pleine évolution sur le plan social, avec la construction de nouveaux logements et l’arrivée de nouvelles familles, ainsi qu’une proposition en construction d’activités et de lieux culturels et sportifs. Cela pourrait ainsi apporter des variations au niveau de la mixité dans le quartier. Mais il n’est pas interdit que certaines modifications soient faites avant au niveau de la carte scolaire.
o Décharge de direction.
Mme Bélicard est déchargée le vendredi et un jeudi par mois.
o Les enfants en difficultés scolaires ou/et de comportement : le réseau d’aide, les équipes éducatives et de suivi de scolarisation, les AESH, mise en place de protocole de crise, d’aménagement de la scolarisation.
5 AESH sont présentes dans l’école : Houda Dhimene
Aïnoa Carraze
Anne-Françoise Julliard
Virginie Comte
Annick Dali
11 élèves sont notifiés de manière individualisée, 2 élèves ont une aide individuelle mutualisée et 7 élèves sont en attente de notification. Les élèves notifiés bénéficient bien de l’aide AESH. Cette année, il n’y a pas d’enfants avec de gros troubles du comportement. Les élèves notifiés le sont pour des troubles autistiques ou divers handicaps scolaires.
Les demandes d’aides ont été remplies en début d’année auprès du réseau d’aide et le cycle 2 est priorisé pour les interventions. Les membres du RASED (aide à dominante pédagogique, psychologue scolaire) sont régulièrement présentes à l’école.
o Les APC.
Certains enseignants organisent leurs APC le midi, ou le soir. L’organisation des APC est décidée par les enseignants en fonction des besoins de leur classe, pour des élèves dont les difficultés sont ponctuelles.
o BCD.
Les enseignants ont à cœur de terminer la réhabilitation de la BCD au cours de cette année scolaire. Une enseignante s’occupe de prévoir les besoins, notamment en éléments numériques. Une réflexion est en cours autour d’un logiciel pour gérer la BCD.
Les logiciels :
– Biblioboost : 6€/compte/an. Un compte possible pour un administrateur, ou prévoir un compte par classe si souhaité.
– Hibouthèque par Canopée : pour une école de moins de 200 élèves, 40€/an
– Bibliopocket (= Ma bibliothèque sur le playstore) : gratuit mais moins de fonctionnalités
Il reste ensuite à terminer l’aménagement du lieu et la gestion des stocks, puis une réflexion sera menée autour des différents projets qui remettront la BCD au centre de la vie de l’école.
o Intervenants musicaux.
Annick RAYMOND intervient en musique auprès de trois classes de cycle 2. Les enseignants remercient la mairie de nous avoir permis d’avoir cette intervention.
o Langues vivantes.
Une intervenante intervient en italien chaque semaine auprès de chaque classe. Les élèves de cycle 3 font aussi de l’anglais.
o USEP et les manifestations sportives.
Les deux classes de CP, la classe de CE1 et de CM2 participent à l’USEP. Elles participeront aux rencontres suivantes : Cross le 18 novembre, ainsi que différentes rencontres qui ont été choisies par les enseignants.
o Les projets, les actions liées au projet d’école, les sorties.
Les classes de CP et de CE1 CE2 partent en classe transplantée au Chalet du Mezenc en décembre.
Les CM1 CM2 et les CM2 vont participer à une sortie de découverte du Street Art sur les pentes de la Croix Rousse. Les deux classes participeront en fin d'année à une sortie au Planétarium le 30 juin et à une sortie sur le thème des guerres mondiales aux environs du 8 mai, au complexe militaire du Quartier Général Frères à Lyon.
Toutes les classes iront voir des spectacles au Radiant.
Le cycle 2 participe au projet école et cinéma et un projet en lien avec la médiathèque et la ludothèque. Une sortie cinéma est prévue par trimestre.
• Les élections des parents d’élèves.
Un taux de participation de 43,81% a été enregistré pour les élections des parents d’élèves. Nous avons comptabilisé 131 votes sur 299 inscrits. 8 parents sont élus ainsi que leurs suppléants.
Un vote électronique est envisagé pour les prochaines élections, mais la mairie ne prendra pas en charge le budget pour cela.
• Modifications éventuelles et vote du nouveau règlement intérieur.
Aucune modification du règlement intérieur n’est envisagée pour cette année.
• Mise en place de l’action « Coup de pouce ».
5 enfants de CP bénéficient de l’action « Coup de Pouce » avec une animatrice trois soirs par semaine. Cette action est à destination d’élèves qui ont rencontré des difficultés en début de CP. L’animatrice suit un protocole d’activités strict pour l’organisation de ce projet.
• Phare.
L’école a signé une charte pour mettre en place le protocole Phare en lien avec la problématique de harcèlement. Ce protocole vise à établir une relation avec les élèves pouvant être intimidateurs afin d’apporter un soutien et une surveillance des élèves intimidés.
• SEEM : bilan 2023/2024.
Il reste 38,85€ sur le compte du SEEM. Nous n’avons pas de budget pour avancer le règlement des sorties scolaires.
• Amicale Laïque : bilan 2023/2024.
Le bilan de l’Amicale Laïque est de 1363,39€.
• COFEM : ses actions/communication avec les enseignants.
Le COFEM fait part de sa satisfaction concernant l’implication des enseignants d’élémentaire et réitère sa demande d’aide auprès des enseignants. Une vente de gâteaux sera organisée pour chaque classe, et le COFEM demande de transmettre le mot à ce propos deux semaines avant la date de la vente. Il y aurait besoin de la présence des enseignants de chaque classe concernée si possible et de l’aide de parents pour la vente.
La kermesse aura lieu le 13 juin.
En ce moment a lieu le projet Dessin d’Ecole : les familles peuvent acheter des petits objets en ligne sur lesquels figurent un dessin de leur enfant. La clôture des achats aura lieu le 19 novembre, pour une réception des objets le 5 décembre.
• Projet cour été 2025
Deux enfants par classe ont été choisis pour participer à une concertation autour des besoins de cour. L’école attend le retour des paysagistes et des porteurs du projet, qui proposeront deux plans de cour à soumettre à décision de la mairie. Les enfants ont fait remonter des besoins de végétaliser la cour, d’avoir différents lieux pour les activités et un espace sportif.
Les enseignants demandent à la mairie s’il est possible de récupérer plus tôt dans l’année les ballons envoyés sur le toit, qui sont récupérés généralement en été.
• Centre social :
Activités sportives et culturelles pour maintenir le lien entre les enfants, les familles, l’école.
Le centre social propose le projet « Anim’ ta scolarité » d’accompagnement à la scolarité de l’école élémentaire au lycée.
12 enfants de l’école sont accompagnés dans ce projet.
• La sécurité : PPMS, exercices incendie, aux abords de l’école…
L’exercice incendie et confinement ont été faits en première période.
Les enseignants signalent qu’on n’entend pas bien l’alarme confinement.
Ils alertent aussi sur le fait que la porte qui donne sur la rue et l’entrée de l’ascenseur est souvent ouverte et bloquée par le loquet lors de la livraison de la cantine.
Les parents d’élèves alertent sur la sécurité aux abords de l’école : pas de piste cyclable au niveau de la rue Pasteur, le parking devant l’école n’est pas accessible, la sécurité des piétons n’est pas assurée, des véhicules roulent vite sur la rue Pasteur. Monsieur Couturier rappelle que le dispositif Pedibus est toujours actif, et que le parking devant l’école est privé, qu’il n’est donc pas possible de l’utiliser. Il précise également qu’il n’est pas possible de rajouter des ralentisseurs sur la rue Pasteur, qui est réservée à la circulation rapide des secours et des services de sécurité. Mais une personne est employée pour sécuriser la circulation au passage piéton devant l’école au moment des entrées et des sorties. Il est par contre possible qu’un projet autour de la circulation à vélo soit proposé dans les années à venir.
• Petits travaux :
Madame Molinari souhaiterait du liège pour afficher dans sa classe et le store de la classe de Madame Bélicard ne fonctionne toujours pas depuis un an et demi. Il est possible de faire des demandes de petits travaux sur le site « Tout de go ».
• CME.
Trois délégués sont élus en CM2 auprès du CME. Les élèves sont très impliqués et vont rejoindre les commissions à la prochaine séance. Un retour est effectué en classe par les élus.
• Périscolaire
Les parents d’élèves demandent s’il est possible de proposer un menu végétarien hebdomadaire sur un jour fixe. La mairie ne prévoit pas de faire cela mais rappelle qu’un menu végétarien est proposé par semaine sans jour fixe, avec un affichage toutes les deux semaines.
Avant les vacances, il y a eu des activités lecture, athlétisme, multisports sur le temps de midi.
Jusqu’aux vacances de Noël, l’association AJAC interviendra en multisports. L’atelier arts plastiques/poterie est toujours maintenu jusqu’à la fin de l’année et rencontre un franc succès auprès des élèves, notamment certains qui ont besoin d’être canalisés.
L’équipe du périscolaire proposera des activités de dessin, activités manuelles, multisports et danse.
